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发布日期2020-09-30

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新华网福州3月20日电(记者胡苏)福建省将采取多项措施,督促各地各高校认真做好学生食堂工作,稳定食堂价格和质量,严禁高校从学生食堂获利。

中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标,必须紧密围绕党的基本路线,加强党的执政能力建设和先进性建设,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。坚持立党为公、执政为民,坚持党要管党、从严治党,发扬党的优良传统和作风,不断提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险的能力,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力,使我们党始终走在时代前列,成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。党的建设必须坚决实现以下四项基本要求:

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4月21日,北京天安门广场在例行的升国旗仪式后,为青海玉树地震遇难同胞降半旗致哀。这是来自河北廊坊市的小学生向国旗行少先队队礼。新华社记者公磊摄

中国的传统文化缺少一种心灵的敬畏,特别是当一个人春风得意、位高权重之时,很容易把手中的权力当做自己的本事,放纵“灵与肉”的野马,践踏道义,漠视规则,忘乎所以。一个会读书、善读的人,心中有敬畏的人,则会时时处处警戒提醒自我,不可骄纵,不可放纵,当为一个有“内涵”的官员,堂堂正正做人,干干净净做事。

  提到培训,不少教师都会想到一些部门组织的收费昂贵、形式单调、缺乏滚动性和针对性的各种培训,我这里要说的却是另一种:“自给式”培训。“自给式”培训,顾名思义,即自己培训自己,给自己“充电”,具体途径有三:学习名师;细读精记;专业写作。  学习名师。都说“学习名师就是站在巨人的肩膀上”,作为农村小学教师,一没余钱二没机会,虽然无缘与名师面对面,但是网络却为我们搭建了亲近名师的桥梁,我先后在“教育论坛”中搜索并下载了许多名师的课堂设计、实录、教后感和教学录像等,再定下每天读其中两篇或看教学录像一节的任务。在和名师不断“对话”的过程中,我领略着他们异彩纷呈的教学艺术;我体验着简单语文、深度语文、诗意语文、对话语文等流派各鸣佳音的教学理念;我学习着导入、提问、点拨、结课等环节独树一帜的教学策略……饥渴的我一点一滴地吸取着名师的“真经”,是名师一步一步引领着我走向博大、智慧和成熟。  细读精记。作为新时代的教师没有书香气息是绝对不行的,教师只有好读书、读好书,才能跟上教育改革的步伐,才能用榜样的资格和力量引领学生在书山学海中流连,才能以一池清澈而富含“矿物质”的有源活水,引领学生在知识和精神的世界里徜徉。读书既读专业性的学科著作,也读综合类的“科外闲书”;既读短小的“豆腐块”,也读高深的“大部头”。我读教育专著《语文科课程论基础》、《给教师的一百个建议》,读“闲书”童话《一千零一夜》、《乌丢丢的奇遇》,还读自费订阅的《读者》、《江苏教育》、《小学青年教师》等,我一边读,一边认真地做摘抄和反思笔记……细读精记开阔了我的视野,启迪了我的思想,厚实了我的底蕴。  专业写作。有了“实践+阅读”,有了“名师+自己”,有了“摘抄+反思”,专业写作自然而然地浮出了水面,普通教师也可以用专业写作向世界发出自己响亮独特的声音。我相信问题即课题,我知道行动研究、叙事研究和校本研究更适合一线教师,我告诉自己要做“有思想的行动者”,不做教书匠,争取成为科研型教师,我明白“教而不言、思而不写,必将行之不远”……因此,我写教育随笔、教育叙事、教学案例,也写教学论文。专业写作改变着我的行走方式,打造属于我自己的“教师品牌”,是它让我踏上了专业成长的快速列车。  毋庸讳言,“自给式”培训具有经济性、实效性和内源性等特点,它不需要本就捉襟见肘的农村教师再交纳昂贵的费用,更没有“他压式”培训中的“突击”和“应付”。给自己“充电”的“自给式”培训,是我的选择。(作者单位:江苏省泰兴市焦荡小学)  《中国教育报》2006年8月22日第7版

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身高1.8米的段正澄曾经是华中工学院校篮球队的第一任队长,专打后卫。1954年,这支篮球队拿到了湖北省冠军。近60岁时,有学生跟他打赌,比赛定点投篮。结果,他赢了。(本报记者雷宇通讯员万霞朱娟娟)

据了解,辽宁省今年暑期将结合深入学习实践科学发展观活动,拨出专项经费,组织优秀学生党员、大学生道德楷模和优秀特困大学生组成10余支团队分赴各地进行社会实践。同时,辽宁省还在辽宁大学生在线联盟网站开设“我和我的祖国”专栏,征集和展示大学生社会实践的成果,实现网上活动和网下实践良性互动。

“是什么原因让她走上绝路?如果因为学生犯了小错误,就一棍子打死,不给她改过的机会,这还叫什么学校呢?”雨燕的父亲吴长春说。

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  一次,学院里有两个去当地一家知名企业实习的机会,院长立马就推荐了周心玲,而其他同学为了另外一个名额,争破了脑袋。对于周心玲的“轻而易举”,有些同学很是不爽,称她是被“内定”的“保送生”。“那段时间,有些同学就是看着我不顺眼,还冷言冷语讽刺我。我自认为我的专业能力不比别人差,帮老师做事情做得多,老师就对我比较了解,有什么好的机会自然而然第一个就会想到我,对我也放心,可有时候这种指点议论也会造成心理负担。”

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